是非对错 无人知道~~

上海交通大学CCNA培训教材

这个是我重电驴上下载的,别看它很小,但是还是下载了很久的,现在拿出来和大家分享,希望大家喜欢。

这个是关于CCNA方面的培训讲义

附件:

www.fzhdh.com/file/ccna_pdf.pdf

2010 年 05 月 19 日杂谈

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距高考还有19天

本文来自福州大学志诚学院林晓英同学空间

正如她所说的,本文献给曾经和我们一起奋斗然而命运捉弄再次开始的同学,也献给第一次走上这无奈的战场的考生们,祝你们一路走好。高考即将来临,加油!!

        19,教室黑板的角落里写着,从第二排的位子上看来的剪影,也仅仅是一幅画,已经想不起来心情,一年前的今天我在想什么呢。。。有谁记得。。。
        时间风干了写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的记忆。
        我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间…走到教室本该晨读的,老师关切地慰问趴在桌上似乎病态的我,睁开眼睛说了一句,好困啊…常常迟到在门口听着英语听力,然后错得一塌糊涂…几乎不在课间睡觉,为了晚上多睡会,看着高考的倒计时,看看课程表,那年我们都还高三。
       看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生,女生,并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起轰一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室里小声的讨论着,喜欢在完成作业后想想自己曾经喜欢的那个他,偶尔掉一些眼泪,那年我们都还高三。
        为了几道数学题我们可以熬上一个晚自习,为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默地走开…但是不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过,那年我们都还高三~
       时刻警惕后门窗户出现的班主任的“丑恶嘴脸”,与此同时,大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说手机p3推进去,笔直的做好,假模假式的拿着写不出字的笔,认真看着黑板,脑子里在盘算着班主任走了没有?没然后片刻寂静后,听到后排的喧闹声,是的警报解除。。。。。
        课间总是少不了漫天纷飞的作业,互相copy的日子,虽然有犯罪感但是也享受同罪的快乐,课间操完教室里弥漫的鸡腿味,打闹的同学,虽然脏话连篇,但是想起来大家还是很可爱,一幕一幕,那年我们都还高三。。。
        一转眼我们离别了高三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗渍,想回到高中的教室看看写满作业的黑板,想回到高三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园……
     现在在大学里挥霍着自己的青春,一年的时间我们将成学姐,回想起高三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的高三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。
     高中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。
      还有19天,重回考场的同学们,加油,年轻的学弟学妹们,加油!!!

闽江学院软件学院Java半期考试题

考试时间:45分钟
 1:用你的姓名+学号命名一个工程(例如:“李明220051501001”)—-20分
 2:程序一要求如下:—————-60分
    编写一多线程程序,每隔一秒随机产生一个0到1000之间的整数,---20
    若为偶数,则打印“这是一个偶数”,---10
    若为奇数,则打印“这是一个奇数”----10
    偶数出现5次,则程序停止运行。------20
 3:其余20分考察熟练度;
      评分标准:第一个做完并正确+20分;第二个做完并正确+18分;…….依次类推,第十个+2分.其他不加分.
 4:发现雷同,作弊以及协助作弊者均为0分.
 5:缺考为0分.

我的答案:

主类:

public class _main {
 public static void main(String[] args) {
  begin b =new begin(“判断奇偶数”);
  b.start();
 }
}

线程类:

public class begin extends Thread {
 public begin(String str){
  super(str);
 }
 public void run(){
  int i=0;
  long temp;
  while(i<5)
  {
   temp=(long)(Math.random()*1000);
   if(temp%2==0)
   {
    System.out.println(temp+”是一个偶数”);
    i++;
   }
   else
   {
    System.out.println(temp+”是一个奇数”);
   }
   try {
    sleep(1000);
   } catch (InterruptedException e) {
    e.printStackTrace();
   }
  }
  System.out.println(“已经产生”+i+”个偶数,程序停止”);
 }
}

闽江学院软件学院C++半期考试题

总共6道题 随机抽取一道 5分钟内完成 满分10分 未完成0分

1、定义一个类math,有一个计算累加的函数,用于返回一个1-N之间所有数的和
2、定义一个学生类,为该学生提供姓名,数学成绩。一次输入10个学生,计算最终平均分。
3、求1-100所有素数的和。
4、创建一个学生的结构,该结构中有姓名与学生年龄的变量。使用new函数进行该结构内存的动态创建,并使用delete进行内存的撤销。
5、从键盘输输入一个字符串,将该字符串逆序排列后输出
6、从键盘输入3个数,要求按从大到小的顺序将3个数输出(函数)

我自己完成的答案:

1、定义一个类math,有一个计算累加的函数,用于返回一个1-N之间所有数的和
#include <iostream>
using namespace std;
class math
{
public:
       int n;
       int i;
       long s;
       long sum(int n)
       {
          s=0;
          for(i=1;i<=n;i++)
          {
          s=s+i;
          }   
          return s;
       }     
};
int main()
{
    int n1;
    cin>>n1;
    long sum1;
    math m;
    sum1=m.sum(n1);
    cout<<sum1<<endl;
    return 0;
}
 

2、//定义一个学生类,为该学生提供姓名,数学成绩。一次输入10个学生,计算最终平均分
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
class student
{
public:
    string name;
    float mark;
};
int main()
{
    student s[10];
    int i;
    float sum=0;
    float avg;
    for(i=0;i<10;i++)
    {
     cin>>s[i].name;
     cin>>s[i].mark;
    }
    for(i=0;i<10;i++)
    {
     sum=sum+s[i].mark;
    }
    avg=sum/10;
    cout<<avg;
    return 0;
}
 

3、//求1-100所有素数的和
#include<iostream>
using namespace std;  
int main()  
{  
 int   k=0;
 long sum=0;  
 for(int   i=1;i<=100;i++)  
 {    
  for(int j=2;j<i;j++)  
  {
   k=1;  
                        if(i%j==0)  
   {  
    k=0;  
    break;  
                        }  
      }     
    if(k==1)
    {
     sum=sum+i;
    }
   }  
   cout<<sum<<endl;
 return 0; 
}   
 

4、//创建一个学生的结构,该结构中有姓名与学生年龄的变量。使用new函数进行该结构内存的动态创建,并使用delete进行内存的撤销。
#include<iostream>
using namespace std;  
struct student
{
     char name[20];
     int age;
};
int main()  
{
     int n;
     student *head;
     cout<<”请输入学生人数:”<<endl;
     cin>>n;
     head = new student[n];
     delete[] head;
     return 0;
}

5、

#include “iostream”
using namespace std;
int main()
{
   char strA[200];
   char Temp;
   int i=0,Length=0; 
   cout<<”请输入一个字符串:”;
   cin>>strA;
   Temp=strA[0];
   while(Temp!=’\0′)
   {
      Length++;
      Temp=strA[i++];
   }
   Length–;
   for(i=0;i<Length/2;i++)
   {
       Temp=strA[i];
       strA[i]=strA[Length-i-1];
       strA[Length-i-1]=Temp;
   }
   cout<<strA;
   return 0;
}

6、//从键盘输入3个数,要求按从大到小的顺序将3个数输出(函数)
#include “iostream”
using namespace std;
void aa(float a,float b,float c)
{
 float x;
 if(a<b) {x=a;a=b;b=x;}
 if(a<c){x=a;a=c;c=x;}
 if(b<c){x=b;b=c;c=x;}
 cout<<a<<”,”<<b<<”,”<<c;
 
}
int main()
{
 float a,b,c;
 cin>>a;
 cin>>b;
 cin>>c;
 aa(a,b,c);
 return 0;
}

2010 年 05 月 02 日杂谈

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心累了。

突然发现,原本挺坚强的我竟然如此脆弱,敏感。高度的学习压力还有没有结果的公共课让我感到有些绝望。

生命只有一次,生命是脆弱的。但是有的时候真的对这一个人仅仅有的一次生命感到无助。莫名其妙的高度紧张,莫名其妙的压力,莫名其妙的孤独让我不知所措。

马上就要半期考了,我真的不知道这次的公共课会不会像上学期一样再考个三四十,尽管我很努力。有的时候挺佩服陈静璇同学的,佩服她的释然,佩服她的态度。真的,尽管从高二下开始再没有回到年段第一,但是依旧那么努力。她到了师大,在那么强的压抑下,也能活的有滋有味。换我呢?咳。。。

林芳霞同学的眼观真的很准。大家可能一直以为我是一个很自信的人,其实不是这样的。相反,我是一个很不自信很悲观的人。或许把,这种性格特点带给了我一种让别人感觉的精神分裂有点疯癫把。其实那是我一直想隐藏心中的那份无奈。

心累了,我真的想休息一下,一个人安静一下,绕这操场跑几圈,站在理科楼的楼顶吹吹风,听着曾经让我无比怀念的歌曲,想着心中的眷念。面朝大海,春暖花开。当我离开这个世界的时候,曾经做过什么。我们都是凡人,我们不能改变世界。但是我还是希望,在我轻轻的离开这个世界时,能够留下些什么。哪怕渺小的,微不足道的一份印记吧。